Post grado 2007 en Pittsburgh – Pennsylvania.
En el transcurso de junio pasado tuvo lugar el curso de Procage, esta vez cursado por estudiantes centroamericanos: Cinthya González y Andrés Bathen de Guatemala, además de Christian Federspiel de Costa Rica. Ellos se sumaron a María Alejandra Barrionuevo y Manuel Mora, graduados el año anterior quienes ya obtuvieron el Post grado al aprobar el trabajo de tesis que se concluye seis meses después de concluido el curso.
La Universidad de Pittsburgh, fundada en 1767, es una de las más antiguas de los Estados Unidos. Cuenta con más de 35.000 alumnos. 3.800 profesores a tiempo completo y 8.000 empleados y tiene una reputación bien establecida en investigación, enseñanza y proyectos a nivel mundial.
En el reciente Ranking de Universidades 2006, Pittsburgh está ubicada en el número 39 de los Estados Unidos y en el 48 a nivel mundial.
El programa PROCAGE fue creado en diciembre del 2005 para estudiantes latinoamericanos y sus siglas corresponden al Programa de Capacitación Gerencial para Ejecutivos.
Está bajo la dirección de Enrique Mu como Director y Guillermo Baena como co-Director.
Ambos son catedráticos del programa y los acompañan los profesores de Pittsburgh Nilda Cano, James Craft y Leopoldo Barrionuevo, Guest Profesor.
La Dirección General del IISE está a cargo de Mr.John Weidmann.
Para Centroamérica ha sido designado el Prof. Leopoldo Barrionuevo para difusión y Admisión.
OPERACIÓN DEL PROGRAMA
El programa se lleva a cabo una vez al año para un grupo escogido de asistentes (máximo de diez), en el IISE, Institute for International Studies in Education de la Universidad. Consiste de por lo menos 54 horas de clases y tiempo en que los participantes aplicarán los conocimientos y métodos recibidos a manera de simulación a la institución en donde trabajen.
Los participantes tendrán acceso a computadoras personales con los programas necesarios tanto para el aprovechamiento de las clases como para la ejecución de trabajos personales.
ACCION AFIRMATIVA
La Universidad de Pittsburgh, como una institución educacional y como empleadora, valora la igualdad de oportunidad, dignidad humana y diversidad racial, ética y cultural. De la misma manera, la Universidad prohíbe y no se envolverá en discriminación o presión por raza, color, religión, nacionalidad, edad, sexo, orientación social, defecto físico, estado civil o condición de veterano con incapacidad física o por veterano de la época de Vietnam. En adición., la Universidad continuará tomando acción efectiva para apoyar el avance de estos valores consistentes con la misión de la Universidad. Esta política se aplica a admisión, empleo, acceso y a retiro de los programas y actividades de la Universidad. Este es un compromiso hecho por la Universidad de acuerdo con las leyes y regulaciones federales, estatales y locales.
EL INSTITUTO PARA ESTUDIOS INTERNACIONALES EN EDUCACION (IISE)
La dimensión internacional de la Escuela de Educación es coordinada por el Instituto para Estudios Internacionales en Educación que forma parte del Departamento de Estudios Administrativos y de Políticas.
El Instituto promueve la interacción entre los departamentos de la escuela y otras instituciones y proyectos de orientación internacional a nivel nacional e internacional. Los objetivos del instituto son:
· Facilitar y promover investigaciones internacionales sobre desarrollo socio-económico entre profesores y alumnos;
· Reclutar y motivar a estudiantes americanos y extranjeros con interés en problemas internacionales;
· Colaborar con instituciones educacionales extranjeras en el desarrollo de los currículums;
· Promover programas de cooperación y educación con otros países.
Invitamos a nuestros visitantes a solicitarnos el brochure explicativo que se envía sin cargo.
Dirigirse a Ana Rodríguez en CONSULTAS.
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